孩子平常喜欢思考对什么好奇?孩子在不知不觉中长大了。回想自己和孩子最温馨的亲子时光，仿佛就在昨天，历历在目。

　　那时，我抱着孩子们，一起打开一本书，共同进入一个神奇的世界;讲完故事合上书后，我们便会陷入片刻的沉思，会把书重新再读一遍，然后我会向他提出问题，和她一起思考、讨论。

　　慢慢地，孩子的精神世界大门开启，让我逐渐看到他们幼小的美丽的心灵，他们的困扰，他们的各种创意…… 在一片欢笑声中，我们通过思考，对话，逐渐建立了心的联结。

　　与孩子伴读要与之建立联结

　　我们家有2个孩子，从1岁-5岁，我都陪他们一起阅读，他们早已爱上了阅读，常常绷着一大摞书会看到睡着。

　　由于时常看书的缘故，他们的表达能力大大提升，哥哥上幼儿园时，其丰富的用词常常让幼儿园老师吃惊，由此，他爱上了编故事，在他看来，编故事，能让他的思维不受约束，充满想象力。

　　最让我意外的是，最近他把自己无师自通学到的一些道理，编成了故事来教弟弟。其逻辑推理和理解力，在教授他人的同时，有了飞速的发展。

　　像这样的趣味亲子伴读时光，我们每位父母，都可以在家给予孩子优质的启蒙，而这，也是组成原生家庭比较重要的部分。

　　亲子伴读

　　也许，说到这，有妈妈会说，我也坚持了亲子伴读，但是每次给孩子讲完故事后，我就不知道要做些什么了，包括该问孩子什么问题，该如何与孩子展开讨论等等。

　　其实，不用焦虑，你能和孩子坚持阅读，就已经是成功了一半，接下来你要做的，就是了解在不同发展阶段，孩子心中都会有哪些类似的疑问，以及孩子期望从故事中得到什么。

　　因此，从孩子的疑问和需求切入，满足孩子好奇心和求知欲的讨论，是孩子成长过程中，我们给予他的最大的帮助。