爱孩子，可很快他便没有了规矩，管孩子，他很快感觉到父母不爱他。

　　怎么办?一爱就乱，一管就死!

　　用爱的方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱的一部分;用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到的是恨，而不是规则。这似乎就是我们家庭教育中很难走出的那个怪圈。

　　生活中，“惩罚”已经成了很多家长最常用、最爱用的杀手锏了，的确很好用，也很省事，似乎身边所有的家长都是这么做的。那么，大家都认可的选择就一定是最科学的吗?当然不是，只是因为这是大家最无奈的选择，除了这“招”我们的确想不出什么好“招”了，这里要告诉您一些可以代替惩罚的好方法，供您参考。

　　一、对于惩罚的认识：

　　1、惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜;

　　2、孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会。不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误;

　　3、惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式。

　　4、孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误;

　　5、相关人士认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。让他感到，在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。

　　二、代替惩罚的七个技巧及案例参考。

　　1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上。

　　2、明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)，让孩子了解问题本身的影响。

　　3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望

　　4、提供选择：提供给孩子合理的、且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。适合：行为相对顽固，但有可替代的选择的问题;也可以用于引导孩子开始某种行动的建议。

　　5、告诉孩子怎样弥补自己的失误。

　　6、采取行动：对于反复建议多次的问题仍然没有改正，可以采取适当的行动。

　　7、 让孩子体验错误行为的自然后果。

　　三、要点提示

　　1、当我们发生冲突时，不要把精力用于彼此的对抗，或者担心谁输谁赢。而是把能量和精力放在解决问题上，寻找一种方法，让我们的个人需求都得到尊重;

　　2、在气头上时，暂时不要开始“解决问题”，当自己足够冷静时再开始。再科学的语言技巧如果是叉腰瞪眼下说的都是不会有效果的;

　　3、挑选建议时，不要评价“主意不好”、“那不行”，而是记录每个想法，让想法得到尊重;

　　4、当一个计划执行一段时间后，贯彻不下去，可以选择回到老路，也可以选择再做计划;

　　5、如果孩子不愿意坐下来商量解决问题，可以用便条方式表达我们的想法：(适合相对较大的孩子)

　　“亲爱的**，我想听一听关于….的问题，你是怎么想的?你是不是觉得……，我觉得…..，请告诉我你有什么解决方法，我们都能接受。爱你的爸爸”

　　惩罚原本是以让孩子改正问题为目的，却常常最终成为我们发泄自己情绪的借口，我们痛快了，可是孩子却受伤了。多一些对孩子的尊重、会多一份孩子对您的尊敬，让我们一起努力吧!